• Mon blog déménage !

    Vous n'êtes peut-être pas encore au courant mais je déménage mon blog !

    Retrouvez ce nouveau blog à l'adresse suivante : http://www.mysticlolly.fr !

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  • Mystik's fait du volleyMerci Pépette !

    Un petit article clin d’œil à une de mes anciennes élèves, Pépette (j'utilise volontairement son surnom pour préserver son anonymat :o) ) ! Elle m'a envoyé par mail deux dessins qu'elle a fait pour moi : un Mystik's qui (essaie) joue au volley et un Mystik's qui m'offre des fleurs !

    Une attention qui m'a beaucoup touchée et fait énormément plaisir ! Un grand merci encore ma p'tite Pépette, si tu passes par là, pour ces beaux dessins et également pour ton autorisation à les publier sur le blog !

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  • Du nouveau pour la rentrée !

     

    Edit 19h45 : Il y a de très grandes chances que je sois en cycle 1 à la rentrée prochaine !! (TPS-PS-MS)

    Ça y est, les résultats du mouvement sont tombés et pour la rentrée... j'ai eu un poste ! Je serai directrice dans une école à trois classes ! Mais pas dans n'importe quelle école ! C'est une école où j'avais remplacé pendant près d'un an, pendant mon année de T3 ! happy

    J'en parlais dans un article où je disais être au pays des Bisounours ! cool Tiens, d'ailleurs, c'est cette année-là que j'ai commencé mes premiers dessins !! he

    Je ne sais pas encore quelle classe j'aurai, il faudra que je vois ça avec mes collègues, mais ça sera très certainement du cycle 1 ou du cycle 2 !

    Voilà, moi qui ne m'attendais absolument pas à avoir quelque chose, j'ai encore du mal à réaliser ! Ce qui est sûr, c'est que je suis vraiment très très contente d'arriver à nouveau dans cette école !

    Et puis d'un autre côté, parce qu'il faut bien qu'il y ait un mais, je suis très triste de quitter mon ancienne école. Cette petite classe unique rurale où tous les enfants étaient adorables et avec qui j'avais créé des liens très forts, mes collègues du personnel municipal formidables, des parents géniaux... Surtout qu'avec l'entorse du genou que je viens de me faire, je ne finirai même pas l'année scolaire.. Bien tristes adieux en perspective arf... Je ne sais même pas encore comment je vais annoncer ça aux parents et aux enfants...

    Au final, c'est la mairie qui m'aura poussée indirectement à participer activement au mouvement. Une des rares mairies que je connaisse qui trouve injustifié de maintenir une classe unique dans son village, que ce n'est pas "dans l'intérêt économique de la mairie des enfants" et qu'ils seront bien mieux à terme dans la toute nouvelle école du village d'à côté. Si on rajoute à ça une petite entente inspection-mairie, je vous laisse imaginer l'avenir de cette merveilleuse école.. no

    Pour moi, ça aura été 3 années merveilleuses et une expérience formidable. Je me sens prête à relever tous les défis ! Et puis, je reste intimement persuadée que ces toutes petites écoles avec leurs petits effectifs permettent un travail au plus proche des besoins de chaque enfant. C'est un terreau formidable pour leur permettre de grandir et de progresser chacun à leur rythme, et ça, ça n'a pas de prix ! Alors oui, vraiment, cette petite école va me manquer, et je lui souhaite de vivre malgré tout, le plus longtemps possible, parce que ces écoles, c'est des bijoux qu'on doit se battre pour préserver, dans notre monde moderne où tout n'est plus que chiffre et rentabilité et où même l'éducation de nos enfants est devenue un enjeu financier...

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  • Nouvelle orthographe : pas de panique !Un petit article malgré une longue hibernation du blog pour évoquer le sujet tant à la mode du moment : l'application de la réforme de l'orthographe... qui date tout de même de 1990.

    Pas trop le temps de faire un pavé, mais ma copine de blog, Charivari, a tellement tout bien expliqué sur son propre blog que je vous renvoie vers son article si vous vous posez des questions sur cette réforme qui va tous nous conduire à parler SMS si on en écoute certains !

    Bonne lecture et bonne journée !

     

    Nouvelle orthographe : des explications sur le blog de Charivari !

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  • Salut tout le monde ! C'est la crise chez Eklablog qui apparemment migre ses serveurs ce qui explique que sur bon nombre de blogs enseignants comme le mien vous vous retrouvez avec une belle erreur 503 lorsque vous voulez télécharger quelque chose !

    Il est bien évident que je ne vais pas pouvoir vous envoyer les documents en question par mail, sinon je vais y passer ma journée... Il va donc falloir être patients :o)

    J'espère que cela sera réglé le plus vite possible ! Bonne semaine à toutes et à tous ! ^^


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  • concours2015Je vous proposais il y a quelques jours de participer à un concours afin de remporter pour toute votre école un an d'abonnement au site d'Orphys : rallye-lecture.fr ! Les résultats sont tombés, le gagnant est :

    LesCM1AdeGlacière !!!

    Félicitations ! Tu recevras d'ici peu un mail de la part d'Orphys qui t'expliquera la marche à suivre pour permettre aux classes de ton école de bénéficier des comptes gratuits !

    Concours Rallye-lecture.fr - Résultats !

     

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  • Bonne rentrée à tous !Et voilà, dimanche soir ! Demain, c'est la pré-rentrée et mardi on retrouvera nos petits loulous !

    J'espère que vous avez bien profité de votre été et que vous êtes en pleine forme pour attaquer cette nouvelle année !

    Une petite pensée pour chacun d'entre vous, ceux qui stressent, ceux qui sont détendus, ceux qui vont bosser jusqu'à tard ce soir, ceux qui vont attaquer sur un nouveau poste, un nouveau niveau !

    A très bientôt !

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  • concours2015Tentez de gagner des abonnements gratuits pour toutes les classes de votre école à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics.

    Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction.

    Ce jeu concours est très simple, chaque blog partenaire du concours permet de faire gagner un enseignant qui pourra alors abonner toute son école au site rallye-lecture. Attention, fin du concours le dimanche 6 septembre à 21h.

    Voici en résumé la marche à suivre :

    Pour participer à ce Jeu-Concours, publiez simplement un commentaire ici ou/et chez les blogs participants en indiquant l'identifiant de votre compte rallye-lecture. Si vous n'avez pas encore de compte sur rallye-lecture.fr, vous pouvez créer un compte d'essai gratuit pour participer au concours : http://rallye-lecture.fr/inscription/

    Chaque participant ne peut publier qu’un seul commentaire par blog.

    Parlez-en à vos collègues et attendez le tirage au sort du 6 septembre ;-)

    Bonne chance à tous !

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  • Pages de garde 2015-2016Bonjour tout le monde !

    Aujourd'hui, je vous propose des pages de garde pour vos cahiers !

    Bien entendu, nous avons chacun nos façons de nommer nos cahiers donc je vous propose uniquement les versions modifiables ! De cette façon, vous pourrez adapter ces pages de garde à votre fonctionnement !Pages de garde 2015-2016

     

    Pour modifier le niveau dans la bulle, il suffit d'aller dans "Masque des diapositives" smile

    Pour des économies d'encre, je vous propose également une version en noir et blanc !

    Bonne journée !

    Pages de garde en couleur

    Pages de garde en noir et blanc

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  • Jeu de numération jusqu'à 9999 - J'ai... qui a ?

    Voici une contribution de Cléo146 qui partage avec nous le jeu du "J'ai... qui a ?" pour travailler la numération jusqu'à 9999 à partir du CE2 ! Pour l'illustrer, elle a utilisé les dessins des personnages des contes !

    Voici les deux versions, modifiable (sous Word) et en PDF :

    Jeu du "J'ai... qui a ?" - Numération jusqu'à 9999 (version modifiable)

    Jeu du "J'ai... qui a ?" - Numération jusqu'à 9999 (version PDF)

    Jeu de numération jusqu'à 9999 - J'ai... qui a ?

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  • Evaluation - Bilan de grammaire CE2Voici une autre petite évaluation bilan sur la grammaire cette fois, et pour des élèves de CE2.

    Bilan grammaire CE2

    Voici les compétences évaluées :

    Transformer une phrase simple affirmative en phrase négative ou interrogative et inversement.
    Construire correctement des phrases négatives, interrogatives et exclamatives.
    Identifier le verbe conjugué dans une phrase simple et fournir son infinitif.
    Reconnaitre le verbe.
    Reconnaitre le nom (propre/commun).
    Reconnaitre les déterminants : articles définis et indéfinis.
    Reconnaitre les déterminants : déterminants possessifs.
    Reconnaitre les déterminants : déterminants démonstratifs.
    Reconnaitre les pronoms personnels (forme sujet)
    Reconnaitre les adjectifs qualificatifs.
    Reconnaitre les prépositions.
    Reconnaitre les conjonctions de coordination.
    Reconnaitre les adverbes.

     

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  • Production d'écrit - Filou mène l'enquête en vente !Je vous annonçais dans un article du mois de mars dernier la publication prochaine du colossal travail de ma copinette Séverine !

    Et bien, avec un peu de retard certes, le voilà enfin disponible à la vente sur le site des éditions Sedrap ! cool

    Si vous voulez voir quelques extraits, allez faire un tour sur le blog de Séverine, elle y présente un exemple de séquence !

    Trop chouette copinette ! happy

     

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  • Evaluation - Bilans de vocabulaire CE2-CM1Ça peut servir à d'autres, voici les bilans (très rapides) que j'ai fait passer à mes élèves en vocabulaire. Il y a un tronc commun pour les CE2/CM1 (les exercices sont donc les mêmes), mais j'évalue un peu plus de notions chez les CM1.

    Par contre, ne vous étonnez pas si vous ne trouvez pas les compétences concernant le dictionnaire et l'ordre alphabétique, puisque j'ai déjà évalué cela auparavant. S'il vous faut l'évaluer, il vous faudra donc prévoir de l'ajouter !

    Voici les compétences évaluées, en rouge celles évaluées uniquement chez les CM1:

     

     Dans un texte, relever les mots d’un même domaine (ex. le vocabulaire de la mer)

     Utiliser des synonymes et des mots de sens contraire dans les activités d’expression orale et écrite.

     Préciser, dans son contexte, le sens d’un mot connu ; le distinguer d’autres sens possibles.

    Construire ou compléter des familles de mots.

    Définir un mot connu en utilisant un terme générique adéquat (mots concrets : ex. un pommier est un arbre fruitier).

     Commencer à identifier les différents niveaux de langue.

     Regrouper des mots selon le sens de leur préfixe/ suffixe/ radical

     Connaître et utiliser oralement le vocabulaire concernant la construction des mots (radical, préfixe, suffixe, famille).

     

    Bon weekend à toutes et à tous !

    Bilan vocabulaire CE2

    Bilan vocabulaire CM1

     

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  • Programmes 2015 - Ecole maternelle

     

    Les nouveaux programmes de l'école maternelle sont parus au B.O. d'aujourd'hui !

    Vous pouvez les récupérer sous différents format sur le site du ministère !

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  • Arts plastiques - Couverture du cahier de vie n°2Voici un autre exemple de couverture pour notre cahier de vie, cette fois sur le thème de l'art aborigène.

    Pour la réaliser, nous avons pris du papier craft coupé aux dimensions des cahiers. Dessus, j'ai dessiné la tortue (pour le dos du cahier), et autant de carrés qu'il y a de lettres dans le prénom, pour la couverture.

    Sur du papier épais, mon ATSEM a dessiné les lettres des enfants.

    Après avoir travaillé sur les couleurs utilisées dans l'art aborigène, notamment à partir du très bel album "YAPA le petit aborigène d'Australie", les enfants ont peint leurs lettres et les carrés de la couverture ainsi que la tortue. Pour le choix des couleurs, les enfants avaient comme contrainte de choisir des couleurs qui contrastaient, puisque les lettres seraient ensuite collées sur les carrés.Arts plastiques - Couverture du cahier de vie n°2Arts plastiques - Couverture du cahier de vie n°2

    Une fois les lettres collées sur les carrés, à l'aide de piques à brochettes (dont on a pris soin de couper le bout pointu), en les trempant dans la peinture blanche, les enfants ont fait le contour de tous les carrés et de leurs lettre, ainsi que celui de la tortue.

     

    Pour finir, avec toutes les couleurs disponibles, ils ont rempli la tortue de petits points.

    Et voilà le résultat final :

    Arts plastiques - Couverture du cahier de vie n°2

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  • Arts plastiques - Couverture du cahier de vie en maternelle - n°1Mes élèves de maternelle ont un cahier de vie dans lequel on colle chaque semaine un petit compte rendu de ce que nous avons fait, sous forme de photos légendées en dictée à l'adulte par les enfants.

    Pour décorer la couverture de ce cahier, nous avons fait à chaque période un petit travail en art plastique. Comme nous avons exploré un continent à chaque période, nous nous en sommes inspiré pour réaliser nos couvertures !Arts plastiques - Couverture du cahier de vie en maternelle - n°1

    Voici celle de la première période sur le thème de l'Asie ! J'avais trouvé l'idée sur le blog "La moyenne section de Lolo" ! Voici quelques photos de ce que ça a donné pour nous (je n'avais pas de bambou à proximité dans ma région, alors nous avons découpé des bandes de papier vitrail vert he)

     

     

     

    Pour les étapes, je vous invite à vous rendre sur le blog de Lolo où tout est bien détaillé ! Nous avons réalisé cette couverture sur du papier à peindre, très pratique parce qu'il ne gondole pas quand il est mouillé !

    Arts plastiques - Couverture du cahier de vie en maternelle - n°1

     

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  • Séverine et son Filou enfin publiés !Je vous parlais il y a maintenant 2 ans (jour pour jour à 1 jour près !!!) du projet de Séverine de créer un fichier de production d'écrit avec son personnage Filou !

    Eh bien son projet a trouvé un éditeur : SEDRAP ! Vous l'avez peut être déjà aperçu dans leur catalogue ! Il paraitra dans le courant du mois de mars ! Il est à destination des élèves de CE2 ! S'il marche bien, nous aurons peut être la chance d'avoir les autres niveaux !!

    Félicitations ma Séverine pour tout ce travail ! Tu l'as bien mérité ^^

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  • Problème sur le blog : tout est rentré dans l'ordre !

    Ces dernières semaines, vous avez été nombreux à rencontrer des difficultés pour naviguer sur mon blog. Vous tombiez régulièrement sur des pages "Erreur 404". Il s'agissait d'un simple problème de nom de domaine !

    Grâce à Eklablog et à sa réactivité, ce problème est à présent résolu ! Il ne devrait plus y avoir aucun problème ! Si jamais vous constatiez encore des problèmes, n'hésitez pas à me le dire !

    A bientôt pour de nouveaux articles !

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  • Je suis Charlie

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  • Passage éclair et meilleurs voeux...Bonjour tout le monde...

    Un petit message très rapide pour vous faire à tous un petit coucou ! J'ai été complètement absente ces derniers mois pour des raisons personnelles mais je vous rassure, je ne compte pas abandonner mon blog !

    Pour le moment, je n'ai pas Internet, donc difficile de publier des mises à jour mais j'essaie de faire ça prochainement...

    J'en profite pour vous souhaiter à tous une excellente année 2015 !

    A bientôt,

    Mysti

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